La intervención como tratamiento en las Dificultades de Aprendizaje, y en general, en el alumnado que precisa atención individualizada, ha evolucionado considerablemente desde unos inicios en una Psicología de concepción clínico-educativa y tratamientos centrados en el trastorno o dificultad, hasta una visión psicológica centrada en el ajuste curricular al alumno. De esta forma, la Intervención Psicopedagógica en las Dificultades de Aprendizaje, considerada desde el análisis de los procesos de enseñanza y aprendizaje, de la relación alumno-profesor y de los contextos, familiar y escolar, es el resultado de una evolución como disciplina de estudio, desde sus orígenes en la década de los sesenta del pasado siglo. En efecto, circunscribiéndonos sólo a las Dificultades de Aprendizaje, ha habido, desde que Kirk presentara el término Learning Disabilities, dos grandes marcos de actuación psicoeducativa. De un lado, desde los procesos psicolingüísticos1 , los aspectos perceptivo-visuales , perceptivo-motores o en elementos de disfunción cerebral. Por otro lado, un conjunto de actuaciones desde una perspectiva conductual y global del aprendizaje, con instrucción y programas dirigidos por el profesorado en la situación de aprendizaje, fundamentalmente con la enseñanza de estrategias cognitivas.
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¿Cual es la importancia de la intervención psicopedagógica en alumnos con dificultades de aprendizaje?
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ResponderEliminar¿Cual es la importancia de la intervención psicopedagógica en alumnos con dificultades de aprendizaje?
ResponderEliminarLa importancia en la intervención es para que los alumnos que tienen dificultades de aprendizaje atiendan estos casos dentro de un contexto en el cual los alumnos puedan aprender de mejor manera en el ambiente escolar con la orientación y ayuda de los profesores
ResponderEliminarEs necesario que el docente sepa conocer e identificar los trastornos posibles de una alumno para que pueda trabajar, eso permitiría poder adecuar la clase para el grupo y no excluir a nadien.
ResponderEliminarQué es importante porque cada alumno es diferente y muchas veces no se logra el aprendizaje qué se requiere ya que no cuentan con un contexto escolar adecuado incluyendo a los padres y docentes para llevar el control sobre el aprendizaje del niño
ResponderEliminarEs importa que él profesor conozca de estos problemas para asi poder educar de mejor manera alos alumnos y con ellos los padres puedan tener mas confianza en las escuelas
ResponderEliminarla importancia de la intervención pedagógica es realizar un diagnóstico basado en diversas áreas de evaluación, con el propósito de descubrir las causas que dificultan el aprendizaje.
ResponderEliminarDicho diagnóstico se realiza recolectando información sobre las aptitudes, habilidades y debilidades, con el objetivo de elaborar un plan de estudios para mejorar el nivel académico.
Seria de gran ayuda que en los centros educativos hubiera periodos en los cuales los alumnos de bajo rendimiento pudieran realizarles diagnóstico o test sobre los trastornos de aprendizajes para conocer si tienen alguno u es asi poder canalizarlos con algún especialista para poder ayudarles
ResponderEliminarConsidero que una pronta y expedita intervención de los psicopedagogos permitirá el desarrollo evolutivo de los alumnos con dichas problemáticas, ya que, estos tienen amplios conocimientos en la materia y podrán trabajar conforme a las necesidades y el desarrollo de los alumnos, sin olvidar la importancia de la participación de los padres y el entorno del alumno.
ResponderEliminarPara mi tu punto de vista es acertado, ya que entre mas rápido y de forma acertada se intervenga en niños con problemas de aprendizaje es mas probable que el niño disminuya sus síntomas y pueda llevar una vida escolar satisfactoria.
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ResponderEliminarLos alumnos pueden tener procesos de desarrollo de una mejora con la ayuda de los maestros los cuales para poder apoyarlos necesitan tambien saber y concer de loa temas por ellos es que debería tomar curso y aprender no que es un trastorno en los niños cualquiera que fuera el caso
ResponderEliminarEs importante porque conociendo la situación de cada alumno el profesor puede hacer ajustes a su planificación y así apoyar a los alumnos que tengan algún problema de forma más especifica
ResponderEliminarConociendo y teniendo mas información sobre este tipo de trastornos los profesores pueden hacer una buena planificación a su modo de trabajo para así apoyar y ayudar al alumno a recibir una buena educación y no se atrase a diferencia de los otros alumnos y asi vallan ala par y tengan un nivel de aprendizaje promedio
ResponderEliminarEntre los docentes esten mas capacitados de los trastornos pueden apoyar mas al niño, ejemplo colocando materiales extras didácticos que ayuden a regularizarse en sus clases
Eliminares importante estar pendientes de estas situaciones ya que si no se trata los niños con algún atraso académico luego suelen sufrir depresión.
Es importante porque de esa manera el profesor podrá hacer los ajustes necesarios a sus actividades y poder ayudar al alumno o alumnos que tengan dificultades
ResponderEliminarEntre mas información se pueda recopilar en el informe, con mayor precisión se puede confeccionar un diagnóstico pedagógico que servirá de una guía para planificar la mejor forma de superar las dificultades, potenciando, estimulando y desarrollando las habilidades al apoyarse en las fortalezas y habilidades de la persona en el proceso de aprendizaje
EliminarCreo que su importancia radica en la creación de de programas educativos acordes al trastorno para que los niños logren el aprendizaje esperado.
ResponderEliminarla importancia de la intervención psicopedagógica en los alumnos ayuda a los niños y a adolescentes a desarrollar sus capacidades con la finalidad de tener un mejor rendimiento académico.
Eliminarconociendo que cada uno de los alumnos aprende de diferente manera.
la psicología esta centrada en el ajuste curricular del alumno
Es importante que el maestro profundice con los padres para saber de que forma va, elaborar un plan de estudios para mejorar el nivel académico del niño.
ResponderEliminarEs cierto porque si se quiere lograr un cambio favorable es necesario que estos se lleven de la mano y así poder apoyar tanto en casa como en la escuela, de esta forma el avance que se pretenda con el alumno sea mayor
EliminarEs muy. Importante que el profesor obtenga la capacitación adecuada para que el de esta forma pueda detectar todos los síntomas y de esta forma poder guiar tanto a alumno ,padres y personas que los rodean 👍😊
ResponderEliminarEn efecto para que el alumno obtenga un mejor resultado en la intervención un necesario trabajar en conjunto desde el alumno,el profesor a cargo del alumno,el orientador o psicólogo de la escuela, así como los padres de familia.
EliminarYa que el alumno de esta forma podrá reforzar lo aprendido tanto en el aula de clases como en casa.
En efecto porque para que se logre un avance significativo se devera trabajar de manera constante y a cada momento de su vida cotidiana de esta manera no solo queda en el aula el que se trabaje para que el alumno mejore en su aprendizaje
EliminarLa intervención psicopedagógica es sumamente importante ya q se centra en un elemento específico considerado problemático para un correcto aprendizaje o un adecuado comportamiento
ResponderEliminarAhora bien, en su mayoría sabemos que el trabajo en conjunto padres-profesionales en la materia, es imprescindible para la efectividad de todos aquellos programas educativos, de lo contrario, el proceso será lento.
ResponderEliminarA mi parecer también el contexto social del alumno podría ayudar o afectar el proceso de intervención psicopedagógica
EliminarA mi parecer también el contexto social del alumno podría ayudar o afectar el proceso de intervención psicopedagógica
EliminarLas personas tienen estilos de aprendizaje distintos, predominando en ellas un patrón específico que influye en la forma individual de adquirir conocimiento: visual, auditivo, kinestésico
ResponderEliminarLa intervención psicopedagógica es sumamente importante ya que se centra en algún elemento específico considerado problemático para un correcto aprendizaje o un adecuado comportamiento.
ResponderEliminarAdemás de que un diagnóstico oportuno permite al docente conocer y desarrollar los recursos necesarios para la intervención psicopedagogíca en alumnos afectados por DA
ResponderEliminarPara ello es necesario que los docentes adquieran este tipo de conocimiento para que sepan como intervenir en las dificultades de aprendizaje del alumno, sepan como hacer un buen diagnóstico, como realizar programas que ayuden al alumno y realizar un seguimiento adecuado.
EliminarY sobre todo algo q no puede faltar son las estrategias a emplear en el trabajo con los estudiantes para poder tener una mejor intervención y un mejor resultado
ResponderEliminarLa falta de interés de los padres para que sus hijos aprendan puede ser un factor determinante para que el docente pueda aplicar determinada técnica de aprendizaje, el entorno en el que viven los niños debe ser el principal factor a tomar en cuenta para que el profesor realice adecuaciones curriculares para que el niño aprenda
ResponderEliminares de suma importancia el conocer como docentes las dificultades de aprendizaje que pueden experimentar los alumnos así como las pautas y las estrategias que podemos utilizar para llegar a un aprendizaje significativo.
ResponderEliminarLa importancia radica en ayudar a disminuir las dificultades de aprendizaje partiendo de la intervención de estrategia acorde a las necesidades que presenta el alumno.
ResponderEliminarTambién es importante mencionar que muchos docentes no cuentan con la capacitación adecuada para enfrentarse a este problema
ResponderEliminarconcuerdo contigo compañera por eso es muy importante que como docentes debemos de tener el interés o inquietud por informarnos del tema expuesto por nuestros compañeros, ya se que entremos a cursos o buscar la forma para poder estar mas preparos
EliminarSi por eso la importancia de que los padres lleven al niño con el especialista (neurólogo) para un diagnóstico mas asertivo e informarle al maestro y busque estrategias que puedan ayudar en el aprendizaje al niño.
ResponderEliminarEstoy a favor de tu postura compañera, puesto que, los padres son el primer medio de contacto para detectar los problemas que pudieran tener los hijos, ya que, una convivencia diaria revela dichas problemáticas. Por consiguiente son los responsables de un primer acercamiento con algún especialista neurológico.
Eliminaren efecto es muy importante darse cuenta a tiempo de la dificultad que tiene el niño y partir con algún tratamiento para ayudar al niño ya que es responsabilidad de padres y docentes
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ResponderEliminarEs importantes por que es la encargada de evaluar las necesidades de personas y grupos, estableciendo los métodos, instrumentos y técnicas necesarias para llevar adelante procesos de aprendizaje.
Estoy de acuerdo contigo la intervención psicopedagógica nos ayudara con la detección de pautas y necesidades de cada alumno en las que como docentes nos tenemos que enfocar durante el procesos de enseñanza.
Eliminarse enfoca en los estudiantes y en su entorno ya que el ambiente es fundamental para el éxito del proceso. La misión principal de esta especialidad es el satisfactorio desenvolvimiento de la persona en el ámbito educativo.
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ResponderEliminarUnknown10 de octubre de 2020, 9:14
Es muy. Importante que el profesor obtenga la capacitación adecuada para que el de esta forma pueda detectar todos los síntomas y de esta forma poder guiar tanto a alumno ,padres y personas que los rodean 👍😊
Nos dice que es importante adaptarnos a los niños, ya que sus necesidades son Diferentes
ResponderEliminarBueno no es solo adaptarnos a los niños por sus necesidades diferentes si no es apoyarlos e impulsar estrategias para que logren un mejorar y no verlos cono niños con necesidades diferentes.
EliminarSi por que no todos los niños aprenden de la misma manera, debe de incluir a todos.
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ResponderEliminar¿Cual es la importancia de la intervención psicopedagógica en alumnos con dificultades de aprendizaje?
Una buena enseñanza y aprendizaje, de la relación alumno, profesor para adaptarse de acuerdo a su capacidad. Tambien influye lo familiar ya que es muy importante la disciplina. Recordemos que que cada niños es completamente diferente y habilidades diferentes, por ello buscar técnicas y estrategias para que el alumno pueda desarrollar dichas habilidades.
Completamente de acuerdo ya que la intervención psicopedagogíca. Usca y su principal función es buscar alternativas o utilizar técnicas ya establecidas para lograr que el niño adquiera los conocimientos deseados
EliminarEs muy importante la intervención de la psicopedagogia el poder detectar a tiempo cada una de las dificultades de cada alumno , el poder hacer una mancuerna con padres y lograr que el niño tenga un habanse en su nivel académico y social .
ResponderEliminarAl igual que poder hacer nuevas estrategias para su aprendisaje y tratar de explotar todas sus habilidades.
Estoy de acuerdo con el comentario de mi compañera ya que un psicopedagogo tiene que estar actualizado en estos temas para que pueda ayudar al alumno, además de apoyarlo y motivarlo para que adquiera los conocimientos del grado en curso y no tenga mucho atraso de conocimientos
EliminarEs muy importante que el que el profesor se dé cuenta y este capacitado para detectar dichos trastornos al igual los padres son los principales que se dan cuenta de si sus niños padecen algún trastorno y deben acudir a lugares especializados para ello.
ResponderEliminarPor consiguiente, al percatarse de la existencia de un problema, el profesor deberá tener un acercamiento con los padres o viceversa, para que en conjunto realicen la canalización con un especialista, y éste a su vez formule la elaboración de un programa, de forma específica que permita el desarrollo evolutivo del alumno.
EliminarSe tiene que tener un diagnóstico adecuado pues si no es así no se puede ayudar al alumno incluso se le puede afectar por no saber las verdaderas razones de su situación
ResponderEliminarConsidero que el desarrollo socioemocional del niño es muy importante para que se adapte a la sociedad (familia, escuela)
ResponderEliminarestoy de acuerdo contigo por que los niños necesitan una readaptación para que se vean involucrados como los demás niños y no tengan problemas mas adelante
EliminarPara que se logre la adaptación socioemocional del niño el apoyo del maestro y los padres es muy importantes, el maestro hace lo que le corresponde en la escuela y los padres en su casa.
ResponderEliminarSi bien el cierto que, los conocimientos teóricos de los psicopedagogos y la metodología a emplear, deberán ser de forma multidisciplinaria, dinámica y participativa, también deberán ser de forma, individualizada según las necesidades y características particulares de cada alumno, para un desarrollo óptimo y benéfico.
ResponderEliminarPor eso se debe conocer la forma de aprendizaje de cada alumno pues todos son diferentes y las estrategias o técnicas que se deben usar también lo son o requieren algunas variables
Eliminares muy importante conocer las necesidades y características particulares de cada alumno ya que esto nos va a ayudar a hacer las adecuaciones curriculares con una valoración más exacta y con mayor efectividad en los resultados del tratamiento.
EliminarLa intervención como tratamiento en las Dificultades de Aprendizaje, y en general, en el alumnado que precisa atención individualizada, ha evolucionado considerablemente desde unos inicios en una Psicología de concepción clínico-educativa y tratamientos centrados en el trastorno o dificultad, hasta una visión psicológica centrada en el ajuste curricular al alumno.
Eliminar¿Cuál es la importancia de la intervención psicopedagógica en alumnos con dificultades de aprendizaje? la importancia es para que los alumnos puedas encontrar estrategias para lograr habilidades que lo ayuden a salir adelante en el habiente socioemocional mostrando nuevas características disciplinarias.
ResponderEliminarlos niños deben de desarrollar un nuevo comportamiento socioemocional donde la familia y en la escuela cumplan con las condiciones necesarias para la incorporación de ellos y no se vean afectados así mismo sostener que las habilidades de los niños son buenas
ResponderEliminar¿Cual es la importancia de la intervención psicopedagógica en alumnos con dificultades de aprendizaje?
ResponderEliminarEs de suma importancia ya que gracias a la Intervención Psicopedagógica en las Dificultades del Aprendizaje podemos definir pautas y acciones concretas en para mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje en los niños que presentan estas dificultades.
El alumnado con Dificultades de Aprendizaje, al que se dirige la Intervención Psicopedagógica, puede clasificarse en las categorías de: Problemas Escolares (PE), Bajo Rendimiento Escolar (BRE), Dificultades Específicas de Aprendizaje (DEA), Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) y Discapacidad Intelectual Límite (DIL)
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